我们的“幸福框架”阐明了幸福对 Cashmere Primary Te Pae Kererū 的意义。该框架支持我们学校营造有利于学生健康、快乐、积极参与和取得成功的教学环境。

我们的框架的核心是我们对 Cashmere Primary Te Pae Kererū 幸福感的定义；“感觉良好，蓬勃发展”。

我们的CPTPK福祉框架包含四个维度，每个维度都有助于提升整体福祉。这些维度与我们的学校价值观息息相关，是框架不可或缺的组成部分。我们对这四个维度进行了定义，并总结了每个维度对CPTPK学生的意义。

CPTPK 的幸福感体现在四个方面：

课程

•潜力 •终身学习 •连通性 •创造力 •信心

让每个学生现在和将来都成为充满热情和高效的学习者。

我们的教师对身心健康有着一套有计划的教学方法，涵盖了身心健康框架的各个方面。教师帮助学生发展各种技能，帮助他们巩固人际关系，建立积极情绪，增强个人韧性，提升正念，并鼓励他们保持良好心态，茁壮成长。

对于这四个维度中的每一个，我们都会继续了解最相关的研究，并考虑最有效的方法来探索培养学生意识和理解的活动。